ა-დან ფ-მდე ( შემაჯამებელი გაკვეთილი)
რესურსები:
გაკვეთილის თემა
|
შემაჯამებელი
|
სწავლების საფეხური/კლასი
|
დაწყებითი I კლასი
|
მოსწავლეთარაოდენობა
|
11
|
მოსწავლეთაორგანიზება
|
ინდივიდუალური,
|
აქტივობის მიზნები დამისაღწევი შედეგები
|
ნასწავლი ტექსტების კითხვა
წიგნთან მუშაობა,
სურათის სიტყვებთან დაკავშირება
სიტყვებით წინადადებებოს აწყობა
მარცვლებით სიტყვების მიღება რებუსები |
ე.ს.გ განსაზღვრულიმისაღწევი შედეგი/ინდიკატორები
|
ქართ. I. მოსწავლეს შეუძლია გადმოსცეს მარტივი ინფორმაცია მისთვის ნაცნობ თემებზე.
ქართ. I I . მოსწავლეს შეუძლია პრაგმატული ხასიათის მარტივი ტექსტის წაკითხვა და გაგება.
ქართ. I I I . მოსწავლეს შეუძლია წერილობითი კოდის გაშიფვრა.
ქართ. IV . მოსწავლეს გამომუშავებული აქვს წიგნთან მუშაობის საწყისი ჩვევები.
ქართ. VI. მოსწავლეს შეუძლია ტექსტის სტრუქტურის აღქმა.
ქართ. VІ. ასრულებს მასწავლებლის მარტივ
ზეპირ ინსტრუქციებს;
ისტ. იყენებს ციფრულ საგანმანათლებლო რესურსებს
(საგანმანათლებლო თამაშები/პროგრამები)
|
წინარე ცოდნა
|
|
განმავითარებელი შეფასება-მასწავლებლის კომენტარები;
| |
საკლასო მენეჯმენტი/საგანმანათლებლორესურსები
|
წიგნები; ბარათები; სურათები; მარკერები; მოძრავი ანბანი;პლაკატები; დაფა; ბარათები,
|
