გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის მთავარი თემა |
„რისთვის გვჭირდება ჰაერი”
|
სწავლების საფეხური
|
დაწყებითი
|
მოსწავლეთა პროფილი
|
მე–2–ე კლასი. 12 მოსწავლე
|
გაკვეთილისმნიშვლელობა/აქტუალობა
|
ჰაერის მნიშვნელობა ცოცხალი ორგანიზმისთვის.რა მნიშვნელობა აქვსჰაერის სისუფთავეს
|
გაკვეთილის მიზნები დაშედეგები
|
საკუთარი აზრის თავისუფლად გამოთქმისუნარის ჩამოყალიბება.ცოდნის სისტემაშიმოყვანა. სინთეზის და ანალიზის უნარისგანვიითარება.
|
შეფასების საგანი და პროცედურები
|
ინდივიდუალური
|
სასწავლო მასალა დატექნიკური რესურსები
|
ვიდეო მასალა,სახელმძღვანელო, სურათი, სანთელი,ასანთი, გამჭვირვალე ქილა
|
გაკვეთილის მსვლელობა/საკლასო მენეჯმენტი
|
საორგანიზაციო საკითხები
A ფაზა-გამოწვევა
მოსწავლეებს გამოვკითხავ ფრონტალურიკითხვებით:
1. სად არის ჰაერი?
2. რა მნიშვნელობა აქვს ჰაერს ადამიანისთვის?
3. კიდევ რა სუნთქავს ჰაერით?
4. ჰაერი რომ არ იყოს რა მოხდებოდა?
B. ფაზა–სიღრმისეული წვდომა–20წთ
მივუთითებ ტექსტზე „ჰაერი ჩვენი საარსებოგარემოა“დაგამოიყენონ სქემა „ვიცი, მინდავიცოდე,ვისწავლე“და შედეგები ჩაწერონ ცხრილში.
C. პრეენტაცია, ცდის ჩატარება და შეჯამება
ვაძლევ შეკითხბებს:
რა მნიშვნელობა აქვს ჰაერს ადამიანისჯამრთელობისათვის, როგორ დავიცვათჰაერი დაბინძურებისაგან.
საშინაო დავალება
|
საპრეზენტაციო ვიდეო
